Propuesta pedagógica

El Liceo Soria pretende formar ciudadanos través de cuatro pilares del conocimiento:

APRENDER A CONOCER:

Implica necesariamente aprender a aprender ejercitando la atención, la memoria y el pensamiento, como instrumentos para comprender.

APRENDER A HACER:

Requiere de unas cualidades humanas subjetivas innatas o adquiridas que corresponden al establecimiento de relaciones estables y eficaces entre las personas que les permite influir sobre su propio entorno.

El Liceo Soria pretende formar ciudadanos través de cuatro pilares del conocimiento:

APRENDER A VIVIR JUNTOS Y APRENDER A VIVIR CON LOS DEMAS:

Requiere partir del reconocimiento de sí mismo, ¿Quién Soy?, como persona o como institución, para poder realmente ponerse en el lugar de los demás y comprender sus reacciones.

APRENDER A SER:

Requiere que todos los estudiantes estén en condiciones de dotarse de un pensamiento autónomo, crítico y de elaborar un juicio propio para determinar por sí mismos que deben hacer en las diferentes circunstancias de la vida.

Estrategias Pedagógicas

Promoción de la autonomía:

Disponer situaciones al niño y a la niña para tomar decisiones desde el intercambio de puntos de vista; para construir sus propios valores desde su perspectiva, acercándolos al reconocimiento de la autonomía de los demás niños, buscando soluciones y reconociendo normas de convivencia.

La exploración

Promoción de la autonomía:

Orientar a niñas y niños en su acercamiento al mundo para describir, comparar, comprender y comunicar en el proceso para la construcción del conocimiento.

La autoconfianza

Promoción de la autonomía:

La autoconfianza

Promover en los estudiantes la pro actividad, creatividad, la crítica, y la reflexión –social y propia- Para adentrarse en un rol protagónico dentro de su grupo.

La convivencia

Las estrategias pedagógicas, están orientadas por:

La autoconfianza

Vincular a los padres y familias para asumir responsabilidades en la formación de sus hijos y participación en las dinámicas de las actividades y proyectos. Generar relaciones armónicas interiores y con su entorno social con el debido respeto, además, por la naturaleza.

Las estrategias pedagógicas, están orientadas por:

Los 5 sentidos
Las 5 dimensiones del Desarrollo armónico-integral:

CORPORAL, COGNITIVA, PERSONAL-SOCIAL, ARTÍSTICA Y COMUNICATIVA.